經常讓孩子呆在家裏，接觸新鮮事物和與人交往的機會自然減少，視野狹窄，面對生人，探索慾望和創造力和想象力不足，嚴重的是孩子的頑固、退縮、膽小等性格。
另外，老人更關注孩子的食物和衣服，但很少與孩子進行心靈交流，這可能會導致孩子孤獨和冷漠。
1歲6個月前，父母應該和孩子最大限度地相處
在現實生活中，老人的傳統育兒觀念經常引起年輕父母的反對，這不僅影響家庭關係，而且經常發生衝突，也影響孩子的健康成長。
老人溺愛孩子的話，父母會變得嚴格，在兩種不同的教育方式下，判斷力弱的孩子會不分利害地傾向於對自己有利的一面，逐漸學會觀察語言，看風舵。朱曉華說，誰對他有利，他聽誰的，有時故意製造矛盾使雙方爭吵，使自己投機，明顯不利於今後的人格發展。
即使雙方的教育觀點一致，祖先也能根據經驗不斷更新科學的育兒理念，隔代養育也不能取代親子關係。
教育孩子是父母的權利和義務，老人可以適當幫助，但最好不要承包。否則，父母和孩子的感情就會疏遠。許慧特別是0~1歲6個月，和父母最大限度地交往是孩子形成穩定依戀關係的關鍵，決定了和別人交往的安全感。
如果孩子從小就沒有形成良好的依戀關係，很容易出現疏離感、親密焦慮和不安全感等問題，未來可能很難與他人交流，甚至影響成年後的社會和家庭生活。
