孩子成才，必須 智力要素，一樣也必須 非智力因素。非智力因素包含了興趣愛好、動因、心態、信念和性情、思想道德、習慣養成，除此之外還包含信心、自覺性、堅持不懈性、忍受性、不畏艱難的英勇精神實質這些。它與智力要素是互相配合，相互之間危害，相互依存又相互促進。非智力因素立即危害到智力自身的發展趨勢，一個少年兒童是不是能成才，不但在於他的智力水準，還在於他的非智力因素，換句話說非智力因素與智力要素在孩子的成才全過程中具備一樣關鍵的功效。
如今的爸爸媽媽都很高度重視孩子的智力培養，懂得爲孩子的智力生長髮育開展項目投資，從胎兒期逐漸開展寶寶胎教，出世後又開展各種各樣初期的智力開發設計和兒童早期教育，唸書後就也是緊抓學習培訓，那樣高度重視孩子的智力發展趨勢是讓人高興的事，但偏面注重智力要素，不高度重視非智力因素的培養，也是令人堪憂的事兒。忽略了對孩子非智力因素的培養，孩子的非智力因素就無法得到非常好的發展趨勢，未來孩子通常會造成一系列的難題，長大以後會主要表現出驕縱，不愛護物品、自控能力差、恆心和忍受能力較差，心理狀態承受力差和各種各樣社會發展適應力差，這種缺陷通常會阻攔一個孩子通往成才的路面。
非智力因素有很多層面，培養起來並不是一件非常容易的事，它必須 時間，必須 細心。非智力因素的培養並不像智力要素非常容易奏效，且又非常容易不斷，這就必須 父母與老師在掌握少年兒童的心理特徵的基本上，運用科學研究的方式，在日常日常生活逐漸培養。
