自從韓國法務部在亞洲首次宣佈實施，那些針對未滿16歲兒童施加性暴力犯罪的罪犯將被“化學性閹割”，接受抑制性衝動的藥物治療以來，兒童遭遇性侵犯已經不是那麼陌生，但是很多的時候我們並不容易界定某一種騷擾行爲算不算性侵犯，所以，在此提供一些信息，希望能夠給到家長一些幫助。
一切爲了孩子
孩子要學會說“不” 作爲家長，有時候情之所至想抱抱孩子，如若孩子在你靠近他的時候拒絕了你，因爲他在玩耍或者你影響了他的睡眠抑或是孩子心情不好等等，你完全可以利用這個機會告訴孩子：“你這麼做是正確的，只要你不想讓別人碰你，別人就不能這麼做，即便是你尊重的人，只要是讓你不愉快，你都可以拒絕”，倘若你告訴孩子別人這麼做是因爲喜歡你，你不能拒絕，這隻能使得孩子不知不覺的喪失了自我保護意識。
兒童知道隱私在兒童對生理和生殖器官表現奇心時，監護人可以告訴兒童男子陰莖、女子陰道等，但這些部位是隱私，如果有人想接觸你的隱私，他就會欺負你這樣的對話一定要多次說，這樣纔有效果。一定要告訴孩子，家是真正意義上發言自由的地方。
爲了孩子的一切
監護人創造安全環境，爲了不讓孩子生活在恐懼不安的環境中，監護人必須多工作，幼兒園、興趣班、夏令營，監護人必須在理解背景和口頭傳播後進行選擇，條件允許的話，可以和組織者交流
家長要察言觀色 學會從孩子日常的言語中找暗示點，譬如說“我不喜歡某某”“我不想去上誰誰的課”，這時候千萬不要責備孩子，要旁敲側擊的詢問原因，同時關注還是有沒有使用與性有關的詞彙或做出與性有關的行爲。並且，在適當的時機監護人必須加大力度。
家長要相信孩子 小孩子不會無緣無故地說謊，一旦他們說謊那一定是有原因的，因此，當家長聽到孩子訴說這麼不可思議的事情的時候，一定要相信孩子，放棄懷疑，同時還要避免悲傷或這過激的行爲嚇到孩子，因爲那樣會讓孩子害怕，此時父母一定要把一定的正能量傳輸給孩子，然後，告訴孩子，這是傷害你的人的錯誤，如果受害程度不嚴重，並且是短時間的，孩子慢慢會淡忘的，最後，已經發現這種事實，一定要反饋到公安部門。
男女幼兒親嘴應正確介入
幼兒性教育，一直是家長關心的問題。性意識還沒有完全的他們很可能會發現成年人的親密行爲而模仿，比如擁抱、吻、撫摸器官等，可以說性早熟的現象令人擔心。
上班的明亮最近很興奮，晚上和媽媽睡覺的時候，明亮地躺在媽媽耳邊偷偷地說:媽媽，佳佳今天吻了我。媽媽問:你是怎麼吻我的？”亮亮一頭扎進媽媽懷裏，不好意思的說：“親我的嘴。”佳佳是一個非常可愛的小女孩，亮亮平時就對她有好感，家裏有什麼好吃的，都不忘帶給佳佳。明亮的母親本以爲這只是孩子之間純真的友誼，但沒想到不到5歲的孩子，既然學會了大人的吻。
母親認真地說:這樣的孩子是錯誤的，只有和自己最喜歡的人在一起，才能這樣接吻。亮亮說:但是我也愛我。母親突然意識到問題的嚴重性，耐心地說:愛是無私的，愛是一起生活的，長大後知道愛是什麼，才能這樣親吻。亮點點頭，沉睡。此時，明亮的母親明白平時忽視對孩子的性教育，沒想到生活環境也會幫助孩子性早熟。
防止兒童性早熟，與兒童交流
親嘴只是兒童之間的模仿行爲，他們甚至不理解親嘴的真正理解親嘴的真正意義，所以我們不能從大人的角度來看待他們的模仿行爲。目前，許多家庭的父母通過觸摸嘴脣來表達他們對孩子的親密和愛。親吻或擁抱也很常見。
這些容易被我們忽視的細節被孩子們記住了。他們看完後很容易模仿，但是在模仿的過程中，有的小孩沒有得到家長的正確引導，就很容易導致這些孩子做出一些盲目的性行爲。面對他們的這種行爲，我們不能武斷的認爲是對是錯，這樣會讓孩子很茫然，這個時候，我們應該及時與小朋友進行交流，給他們一些正確的引導。例如，告訴孩子們，他們可以向對方表達親密，並採取擁抱和握手的方式。告訴他們，親嘴長大後，他們只能成爲父母。
幼兒在做親嘴等模仿行爲時，如果不及時教育，他們會認爲自己的做法是正確的，並保持這種習慣。所以，作爲父母的你們，不要忽視幼兒的性教育問題。
