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兒童優質性格與成長的關係

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次之,大家必須進一步討論,人的優質性格對優秀人才發展究竟有什麼實際實際意義,進而使大家對小孩的性格塑造有一個保持清醒的瞭解,並站到必需的高寬比上正確看待。據我科學研究,優質的性格與成材密切相關,具體表現在下列四個層面:

兒童優質性格與成長的關係

1.優質性格是人的理想、信心和社會道德的基本

僅有這些積極主動樂觀、勤快心地善良、剛正不阿誠信、樂趣崇高、頗具責任心的人,纔會出現真真正正高尚的理想和追求完美。她們小的時候開朗勤奮,喜愛動物,享受生活,熱愛大自然,關注父母,關注周邊的人,慢慢長大了就能愛家鄉,愛我國,愛老百姓,愛人們,期待世間更幸福。一個人的理想和社會道德僅有創建在那樣的基本上纔算是靠譜的,假如自小欠缺責任心和善心,沒去塑造道德情操、道德品質和社會道德習慣性,等長大以後再去傳遞社會道德瞭解,那麼就晚了。

2.優質性格是事業有成的確保

世界上沒有一帆風順的工作,沒有垂手可得的造就;在人生的旅途上,即便 是談不上造就的小小的獲得,還要投入艱苦的勤奮去爭得。因此 在理想的工作眼前,僅有這些性格頑強、開朗、自信心、勤奮好學、一往無前、敢於造就、視死如歸和沉得住氣的人,纔有期待抵達取得成功的之岸。

比如諾貝爾獎創造發明了液態火藥後,爲了更好地操縱惡變爆炸事件,他勇於和“死神之”共做操縱發生爆炸試驗。在一次次的試驗中,他的好多個小助手被炸飛了,他的小弟被炸飛了,他的爸爸被攪成受傷,中風偏癱,他自己也經常是九死一生。即便 是那樣,他或是堅持不懈試驗,以至那時候瑞典政府隔壁鄰居都稱他是“炸神”,陸續來提強烈抗議,責令他終止試驗。隔壁鄰居還需要把他趕跑,說你再那樣炸下來,不知道哪一天大家也都被你費用報銷了。諾貝爾獎沒有辦法,就把試驗室搬到一條大船裏,開到山湖的中間去做測驗。

總算有一天,一聲發生爆炸以後,諾貝爾獎鮮血淋漓地從試驗室裏爬了出去,狂喊道“我成功了!我成功了!”他給自己把握了發生爆炸控制系統而興奮得忘記了負傷和出血……

3.優質性格是人生幸福快樂的關鍵標準

人生活在紛繁複雜的地理環境和社會現狀中,免不了碰到順境與逆境、挫折、取得成功、不成功、挫敗和嚴厲打擊,僅有優質的性格纔可以保持心理狀態的均衡。影片《芙蓉鎮》裏有一個叫“秦癲子”的“妖魔鬼怪”,“文化大革命”時被獨裁,每天晚上掃街道。但就算在掃街道時,他都沒有更改韓國樂天集團的性格,拿了一把長掃把,“蹦、嚓、嚓”,“蹦、嚓、嚓”,還邊掃邊舞蹈呢!

望子幸福快樂的父母們,你們不太可能始終當小孩的守護神,也沒法將小孩的將來分配得至善至美,子女已有子女福,惟一能夠協助她們的,是自小給他一個理想的好性格,使她們英勇地邁向人生,去適應新環境,更新改造自然環境,造就幸福快樂。

4.優質性格是智能化發展趨勢的強勁驅動力

嬰兒智能化開發設計的“學習動機”還算不上哪些高尚理想、遠大抱負、磨練意志、崇高興趣、局勢工作壓力,她們的“學習動機”關鍵來源於性格中的求知慾、求趣心、爭強好勝、信心等“驅動力器”。假如小孩性格中沒有這種“驅動力器”,沒有精神生活的規定,驕縱,內向,大吵大鬧,瞎折騰,倚小賣小,不聽文化教育,或是一天到晚不可清靜,那麼專注力就不集中化,認知就不清楚,觀查就不細心,記憶力就很模糊不清,邏輯思維就不運行,想象就不豐富多彩,又怎麼可能開發設計好智能化呢?這些一上中小學沒多久學習培訓就無法跟上趟的小孩,大多數是被寵壞了的性格欠佳的少年兒童。

從之上四個層面看,人的性格與成材關聯巨大,也與人生關聯巨大。性格對一個人而言,就如赫拉克里特說的“人的性格就是他的運勢。”

依據林語堂原著小說改寫的電視連續劇《京華煙雲》中,曾家三個媳婦三種性格,結果就會有三種不一樣的運勢。大媳婦兒曼娘雖心地善良老實巴交,卻極爲軟弱,忍氣吞聲,因此一生悽苦;二媳婦兒自私自利、貪慾、妒忌、冷酷無情,全部的人都厭煩她,是另一種悽慘的運勢,既害人不淺又害己;三媳婦兒花木蘭性格最好是,她勤快、心地善良、樂觀、賢淑、頗具責任心、大局爲重,因此 就備受人尊重,結果使別人開心、自身幸福快樂、家庭美滿。

因此 ,人的性格的確便是運勢。每一個家中都需要儘早鼓勵孩子的優質性格,並把它擺在首位,它是教育孩子成材一本萬利的大事兒。

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