很多人讀過克雷洛夫的寓言傑米揚的湯:傑米揚的魚湯確實很好吃，但是嚇跑了朋友的福卡，從那以後就不敢去找傑米揚了。因爲傑米揚認爲自己的湯很好，所以熱情地要求福卡一杯一杯地喝，福卡已經喝了三杯，再也喝不下了。他強迫人說再來一杯怎麼樣？
這個寓言很現實，作爲父母，我們不應該成爲傑米揚的湯。
現代家長爲了不讓孩子輸給起跑線，紛紛向孩子報告了各種興趣班。和傑米揚一樣，家長們的出發點自然是好的，爲了孩子的未來而思考。但是，孩子的接受能力有限，生活空間也不僅僅是學校和興趣班之間。
讀過一篇文章，8歲的女孩留下筆記說提前退休。她不喜歡在不同的興趣班之間跑來跑去，覺得生活很累，一個人回家的路上發生了事故。
興趣班是傑米揚的湯，再好吃也要適當停止。人的一生是一場馬拉松而不是百米短跑，所以起跑慢一點並不是最要緊的，關鍵是要有持續力。如果起跑太快影響到以後的耐力，反而得不償失。慢點喝湯，其實有助消化！
家長們容易犯的另一個錯誤體現在語言上。大多數父母喜歡比較，羨慕的餘地，抱怨自己的孩子。你爲什麼這麼不爭氣？你一定要好好努力哇！苦口良言啊！第一次說，孩子很害羞，覺得自己應該好好學習。第二次，第三次吵架的話，孩子會反胃。父母爲什麼那麼吵，父母不愛自己，可能會破罐子摔倒
其實，即使孩子犯了錯誤，他自己也會注意到。這時，做父母的人不要忙於說教。請採取沉默教育的方法。既不批評也不批評。你犯了錯誤，我比你傷心。孩子們都很聰明，從你認真的表情可以感受到你內心的痛苦，他自己的心也開始鬥爭，他積極請求你的原諒時，做父母的時候，應該和孩子分析什麼，不應該做什麼。這個效果比強制灌輸好很多！
不要做傑米揚的湯！什麼時候想喝湯，他想喝幾碗，把主導權還給孩子。
