有些家長批評孩子，張開嘴總是否定性的語言:你真的沒有出息你真的不爭氣你真的不要臉……也有諷刺的語言。但是，專家指出，這種惡意的批評方式不僅不能達到教育孩子的目的，還會適得其反。任何批評，其根本目的是抑制孩子的錯誤行爲，激發孩子的好行爲。專家建議家長在批評孩子時也要注重藝術。
王先生向記者講述了教育孩子的經驗。一天晚上，妻子悄悄地告訴他，他們家的兒子和幾個同學在假期裏偷了幾家店，被派出所發現了。聽完之後，小王怒火中燒，想立刻衝到明明的房間裏，狠狠地打了他一頓。但理智沒讓他這樣做。王先生想到，兒子剛11歲，還是個孩子，是初犯，如能通過批評教育及時正確引導，比打一頓的效果會更好。因此，王先生告訴妻子，對明顯的批評要積極引導，體貼他，溫暖他，不要用冷淡的語言刺激他，不要罵他。
三天後中午，小王提前下班，兒子也第一次放學回家。因此，王先生把剛收到的《法制報》交給他，上面寫着關於少年犯的文章。等兒子看完，王先生趁熱打鐵，從一隻小蟲子砸了一條大船談起，談起盜竊者的心理，今天偷了1元，明天想偷10元，日後會犯更大的錯誤……明明聽得很認真，卻不斷點頭，這次王先生沒有接觸到其他事情。
10天后，派出所將明明盜竊揮霍掉的東西折款300元責令退賠。這個時候，王先生認爲面試的時候到了。晚上，王先生單獨和兒子直接在當地談到了這件事。他首先說了如何成爲人，遵守法律的道理，最後重心長對兒子說:現在這300元的錢我和媽媽可以爲你賠償嗎？但是，有兩個人必須記住。一是吸取教訓，從那以後絕對不做這樣的事情，二是要抓緊時間學習，在各方面嚴格要求自己，能做到嗎？”明明聽後，發自內心地哭了：“爸爸，您放心，我再也不幹壞事了。”此後，明明真的變了，到了期末，還拿回家一張獎狀。
王先生的經歷告訴各位家長，批評孩子時也要講究方法。家長在批評孩子時，要在簡明扼要抓往要害、嚴肅認真地指出錯誤後，用肯定的語言，如“你是有出息的”、“肯定會爭氣”等，給予正確引導，指明出路。對此，專家建議家長應注意批評的藝術性。
尊重人格。孩子有過錯，應該批評，但人格應該受到尊重。批評應對事不對人，孩子和成年人，被批評人和批評人，人格應該平等，正是基於這一點，小王才能認真對待孩子。批評可以認真、嚴格，但這類似於鎮痛藥，使用多了就無效。
避免當衆批評。有些父母誤以爲在別人面前數孩子，會提高刺激的效果，但最大的缺點是傷害孩子的自尊心。專家指出，王先生在批評孩子的時候單獨進行是非常理想的。
看時機。一旦孩子犯了錯誤，通常要及時批評。你在等，晚上再說！這個戰略是錯誤的。本來是上午的事，到了晚上再批評，這中間孩子還要做很多事，那個錯誤可能會忘記。當然，及時批評也要根據年齡特徵和錯誤性質有時間範圍，抓住時機冷處理。王先生的做法就既抓準了時機，又不失爲及時。
相互配合。孩子有了過錯，爸爸批，媽媽護，豈不效果相互抵銷，何談教育？當然，父母對孩子的批評方式不同，但口徑一致，必須協助默認。只有這樣，才能達到教育孩子的目的。
