潛在才能:音樂、運動、繪畫、語言、性格等。
(1)音樂
唱歌會使嬰兒對節奏敏感。幾乎站不穩的時候，會按照音樂的節奏搖晃。在播放嬰兒熟悉的曲調時，他們會鼓掌。聽音樂一般能訓練大腦。
(2)運動
嬰兒的運動表明將來從事運動的才能。
懷孕第7周，寶寶開始學習運動，2歲時寶寶可以翻身保持身體平衡。到了4歲，孩子學習運動的階段就結束了。
(3)繪畫
顏色會促進小藝術家的成長。嬰兒在出生後第4個月到第8個月可以準確地觀察其周圍環境。不久後，嬰兒就開始尋求表達方式，複述自己所看到的顏色和畫面。有些寶寶很早就有良好的色彩感。
父母應該爲孩子買彩筆，讓孩子畫畫。
如果父母發現小孩在二三歲時到處亂寫亂畫，就應該擴大小孩的視野，例如帶孩子參觀博物館，與孩子一起翻閱掛曆等。
(4)語言
唸詩和多說話會喚起嬰兒的語言興趣。語言才能是天生的，也是教育培養的。多和寶寶說話至少會促進寶寶的語言興趣。孩子小時候說話多，長大後也經常說話，父母讓孩子多說話，說錯話也沒關係。
(5)性格、感情方面父母是榜樣
每個小孩的個性都不一樣。但控制我們的感情的大腦區與聽、看或運動一樣也依賴於外部的刺激和經驗，他們在與外界的交往中發育成熟，而父母則是嬰兒與外界交往的第一人。
父母要多關心孩子，多愛。這是父母能爲孩子塑造好性格的最重要的事情。受到很多愛和照顧的孩子經常形成穩定的性格。
