日常生活，家長習慣性飾演管理人員和審判者真實身份，假如孩子出了難題，一定會趾高氣揚開展審理和訓斥。家長會出現錯嗎？家長所做的全是爲了更好地孩子好。殊不知，細心想一想，家長也是人，爲何作出的分辨就始終是恰當的？
應對和孩子的關聯，很多家長不考慮到自身的言談舉止是不是恰當，覺得孩子出了難題義務只在孩子。恰好是這類念頭，導致了非常一部分家長對孩子的文化教育出錯。實際上 ，在孩子的文化教育上，應當倡導一種重歸：讓父母做“父母”而不是“家長”。這兩個定義有差別嗎？有。父母是孩子的爸爸、媽媽，和孩子中間是溫暖的真情關聯；而家長，說白了，一家之長，顯而易見是把權威性凌駕於孩子以上的。僅有在和孩子的“公平”會話中，父母纔會搞清楚：父母的必須 不一定便是孩子的必須 ，讓孩子唯命是從並不可以證實自身便是合格的父母。父母不僅要讓孩子聽自身的，更關鍵的是還要聆聽孩子的念頭。
