國內現行的應試型教育一直受到譴責，更多的人以實際行動挑戰。
10多年前，童話大王鄭淵潔以童話體裁爲兒子編寫了10份總結多種知識和方法的教材，共400多萬字，自己教育兒子。
實際上，靈爽也好，他們都有特殊的家庭文化背景。靈爽的母親是法學博士後，父親是法學博士、經濟學博士後，明顯的父親是數學博士。
這種獨特的教育確實能激發孩子的潛力，提高孩子的素質，培養孩子完全獨立的人格，幫助孩子尋找自己，獨特的家庭教師方式和堅持不懈的探索精神也值得參考，但不一定適用於每個孩子。另外，《中華人民共和國義務教育法》明確規定，適齡兒童、少年父母或其他法定監護人應依法保證按時入學接受義務教育。
靈爽的故事引起了很多市民的興趣，他們通過手機郵件和郵件發表了自己的意見。
反對者:
可以挑戰義務教育法嗎？
手機尾號爲1819的讀者發來郵件說，讀完爽快的故事後，我覺得很有趣，給孩子比較自由的發展空間很重要，但我們不要忘記。《中華人民共和國義務教育法》規定，監護人必須接受適齡兒童的義務教育。父母有權剝奪兒童接受正常義務教育嗎？誰來監管父母這樣的選擇？
類似的觀點，手機尾號是1067的讀者，從清爽的故事中，一年級到三年級的清爽，在和同學的交往中遇到了一系列的煩惱和困惑，選擇家庭學校教育的監護人也應該考慮。即使你有能力不讓孩子知識，你也有信心讓自己的孩子和別人交流嗎？
王先生髮來郵件說，我們的教育制度實行了幾十年，其中還有很多優點，爽快的例子沒有什麼代表性。他住在博士家庭，實際上很多孩子不給他一定的課程壓力，他就不能好好學習，能否進行家庭學校的教育，必須根據孩子的實際情況來決定。
贊同者:
特殊教育成爲成功之路
小靈通尾號爲3581的讀者發郵件說，特殊的孩子，特殊的教育，如果不是博士父母的直接影響，就不會出現這種特殊的家庭教育
這是一個奇怪而早熟的孩子，教育這樣的孩子最好的方法是順着孩子現在的興趣自然地發展，儘管孩子有和集體交往的各種煩惱，但是不能埋沒孩子的聰明才智這位讀者用郵件說。
手機尾號爲5784的讀者，從鄭淵潔的育兒方式和國內出現的現代補習班現象來看，越來越多的監護人，特別是高學歷知識分子開始質疑和反省現有的教育制度，這表明我們的教育制度有問題，是學校教育好還是家庭學校好，大多數事情都有利有弊
靈爽的父母:
尊重孩子的個性選擇是最重要的
面對各種聲音，靈爽的父母認爲尊重孩子的個性選擇，確保孩子的心理健康是最重要的。
靈爽的父親、法學博士、經濟學博士後，劉遠生對記者說，孩子有自己的個性，有自己的選擇，作爲父母，最重要的是尊重孩子的選擇從某種意義上說，孩子和大人一樣有自己的選擇權。
我們遵循的是管理，很多人問我們如何教育這麼博學的孩子，其實我們沒有要求他學習這麼多國內外大事，完全是他自己的興趣。劉遠生說。
劉遠生說，很多父母在家指導孩子有自己的願望和目標，但他和爽快的母親幾乎沒有介入孩子的興趣和興趣，只是根據孩子的興趣和興趣給他提供相關的發展空間。現在孩子的心理似乎很健康，他們曾經擔心過，孩子遭遇很多同齡孩子的排斥，是否會引起心理上的問題，現在孩子的心理很健康，信，作爲父母最高興。(陳成智)
