孩子們需要什麼？概括起來主要有：
愛的需要
到底什麼是愛呢？愛是容忍、慈祥、不嫉妒、不誇張、不自大、不動怒、凡事包容，凡是相信，凡是盼望……心理學家認爲，孩子最需要的愛就是無條件的愛。孩子最害怕的就是被遺棄與遺忘。對孩子來說，母親的愛是無條件的包容，這種無條件的愛會使人感受到很深的“安全感”。人一旦有了安全感，自信、穩定、自在的感覺就會油然產生，這樣，人才能勇敢地冒險，不怕艱苦。這種愛的需求是人類最基本的需求。
聽、理解的必要
孩子小時候，通過父母的愛撫、擁抱、搖晃等親密的行動，容易感受到愛。但是，在成長的過程中，孩子開始有自己的意見和意見，有自己的朋友和世界，有自己的喜好和語言。此時，噓寒問暖，也能讓他們知道父母愛他們。但是，如果能讓父母體驗無條件的愛，就有必要傾聽，讓他們感到理解和接受。青少年特別需要聽、理解。他們受到很多壓力，但沒有表現、申報的另一方面，由於內分泌的影響，孩子的感情相當不穩定，如果父母能理解的話，一定會對他們有幫助。
獨立自主的需求
一個人的一生有兩個性格獨立發展期，一個是兩歲，一個是十二歲，三歲。如果這兩個時期的發展受到阻礙，就會影響一生。當然，這兩個時期對父母和孩子來說都是最困難的時期，孩子離開父母的安全保證，獨立探索絕不容易。父母開始意識到孩子遠離自己，不習慣。這個時候父母要有更大的耐心與雅量，要允許他們嘗試走出家庭與依賴的小世界，並能隨時給予他們關懷、支持與鼓勵。這個獨立自主的需要是非常重要的。如果一個孩子在這兩個階段沒有受到鼓勵與支持，他的自我感就會發生混淆、困難甚至薄弱的現象。當他長大之後，就會有做決定的困難，很難信賴自己與別人，常常要依別人的意見看法來行事，自己很怕有獨立不同的看法。顯然，如果真是這樣，其內心的衝突會影響到他與外界的來往。
成就的需求
每個人都需要成就，建立自信、自尊心。孩子特別需要被鼓勵和引導，自己獨立完成一些事情。這種成就的需求有很大的關聯性。在相關心理學理論上，三到六歲的階段是培養一個人成就和自信的關鍵時期。父母如何滿足孩子的需求？其實，讓孩子們做點什麼並不難。不要因爲害怕失敗而給予太多指導。放心是重要的方法。
玩耍的必要
每個人都需要玩耍，聽音樂、玩遊戲、騎馬、聊天等，這些都沒有功利的目的，知識很輕鬆。現在很多孩子彈琴、下棋、游泳等都成了功利的目的，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，嚴重阻礙了孩子們的心情放鬆和平衡的發展。再成功的人，如果沒有休閒的時間放鬆自己，生活就像失去味道的菜，不僅生活沒有意義，心理也有自私、同情心、古板等傾向，成爲有暴力傾向的人。
作爲父母，如果過於嚴格或追求完美，往往忽需求，往往不利於孩子的成長。兒童的這些必要界線不太清楚，她們貫穿兒童的日常生活，是兒童成長的一些重要維生素，是必不可少的。
父母們在自我理解自我理解的情況下，經常反省自己，重新討論自己的教育方式，觀察自己的孩子，在他們的成長過程中提供這些需求嗎？我們知道並傾聽他們嗎？我們有機會讓他們獨立自主嗎？我們有沒有注意到給他們遊戲和玩耍的時間。
