現在父母對孩子的期待值很高，對孩子的要求也非常嚴格，希望孩子廣泛參與勞動、社會實踐，練習生存、適應社會能力，但不允許孩子犯錯誤，孩子出現偏差或犯小錯誤時，經常受到父母的嚴厲譴責。
這樣的教育，往往不適應孩子，做也不做，做也不做，做也不做，做也怕做不好，結果縮手縮腳，個性受到壓迫，給孩子帶來了一定的心理障礙。
其實，在一個人的成長過程中，不可避免地會犯錯誤。一位偉人說:我從事的任何事情，最初犯了錯誤，不犯錯誤就學不到東西，不能成長。我們每個人都在吃一切，長一智中成長。更何況是處於生理髮育和心理髮育期、生活能力不足、社會經驗不足的孩子！
誠然，沒有人想犯錯誤，沒有人想讓自己的孩子犯錯誤，但是犯錯誤是不可避免的。重要的是犯錯誤後怎麼辦。孩子犯錯誤後，作爲監護人必須正確對待，根據孩子犯錯誤的程度，進行批評教育，及時糾正。要做到循序漸進，有耐心，在寬容孩子犯錯的同時，儘量幫助孩子從犯錯中吸取教訓，不斷積累經驗，避免下次再犯類似的錯誤。有時候，孩子犯了錯誤後，情緒非常低落，甚至非常恐怖，失去了前進的動力和自信。在這種情況下，父母應該更加感動孩子，理解，從培養孩子的自信爲出發點，多鼓勵，少罵，大膽地嘗試，重新實踐。也就是說，給孩子吃小切，長大智慧的機會，今後在人生的道路上沿着正確的座標更好地前進。
作爲監護人，允許孩子犯錯誤，正確處理孩子犯的錯誤，但幫助孩子不犯錯誤或不犯重複錯誤是監護人應盡的責任和義務。
