如今，父母都是在工作中的家中許多 ，大白天孩子唸書父母工作，沒有機遇溝通交流，因此，吃飯時間變成父母跟孩子溝通交流的“絕佳機會”。而餐桌上的溝通交流、顧及通常夾雜着叨嘮的責怪，在餐桌上文化教育孩子有哪些傷害呢？什麼時間不適合文化教育孩子的？
在餐桌上文化教育孩子的傷害
1、心態壓抑感，食慾不佳
許多 父母平常工作中都比較忙，都沒有過多時間陪孩子，一天中也就吃飯的情況下全家人能聚在一起。父母們的原意是好的，惦記着能抽點時間中文化教育一下孩子，但是，閒聊的內容無緣無故便是“此次考多少分”“別人孩子如何那麼聰明” “你怎麼一點都不聽話”……在這類狀況下，孩子怎麼可能有吃飯的衝動呢？並且時間一久，孩子便會把“吃飯”和“挨訓”聯絡在一起，越來越對吃飯較爲牴觸，情況嚴重還會繼續引起食慾不振。
2、消化不好
孩子被訓心情槽糕時，通常爲了更好地躲避壓抑感的餐桌自然環境，匆匆吃兩口就離開。這類狀況下，孩子不可以像平常那般少食多餐，乃至連口湯也不喝，毫無疑問會危害一切正常消化吸收。有時，父母斥責地太嚴格，立即就把孩子訓痛哭。孩子一邊抽泣、抽泣着，一邊吃飯，會出現被米粒兒、小骨頭卡死的風險性。
這種時間不適合文化教育孩子
1、早晨出門在外
一日之計取決於晨，父母要協助孩子滿懷開心的心情迎來新的一天的來臨，溫暖地與孩子告別，而不是讓孩子從早晨逐漸就受委屈。
2、一起吃飯時
許多 父母平常不擠時間陪孩子，僅有吃飯時專心致志應對孩子，見到孩子有哪些難題，或是忽然想起孩子有哪些難題，就逐漸文化教育孩子。那樣會危害孩子的胃口，毀壞原本平靜的家中歲月，讓孩子感覺和父母吃飯是一件痛楚的事兒，比較嚴重危害他的身體健康。
3、產生立即矛盾時
孩子講好夜裏8點回家，結果10點纔回家。父母早就窩了一肚子火，這時候假如張口，必定產生立即的矛盾。還不如把事兒壓後，等第二天再聽孩子表述。並且，父母主要表現了包容與豁達，會讓孩子主動地意識到自身的不正確。
4、睡覺時
不必讓孩子滿懷煩悶、消沉、難過的心情去睡覺，要在睡覺前開導孩子的心情，促使心情有減輕了再讓孩子入眠，以防第二天清晨醒來也有負面情緒。
