在現在的社會來說，有一門才藝還是非常重要的。很多父母也不希望自己的孩子輸在起跑線上，會給孩子報一兩個才藝班。那麼孩子剛入門學什麼音樂樂器比較好呢。下面本站小編就來給大家說一說。
吹奏樂稍後學：培養小朋友學習關於鍵盤類的樂器，對於智力有很好的開展。小於三歲的寶寶，因爲肺活量較小，要學習吹奏樂器有難度，所以一開始別選擇此類樂器。
絃樂器難度高：絃樂器類別的音準正確度掌握較困難，其要求爲弦須調整得準確，且手指頭按壓的位置要對。
輕便可以攜帶：儘量挑選方便能攜帶型的簡易樂器，小朋友能於各式場所表演。登臺演出爲許多家長與小孩的願望，此種展示能培育寶寶的自信心與優越感。
西洋樂器先學：建議可讓孩子先學習西洋樂器。因爲西洋樂器是以五線譜對照，較能與國際接軌，之後轉學民族樂器看簡譜就會輕易許多。
爲什麼選擇鍵盤樂器呢
音高準確區分：因爲鍵盤類別的樂器音準比較固定，可以有助於小朋友建構沒有錯誤的音準辨識能力。
啓發腦部功用：學習鋼琴種類的樂器，是屬於雙眼、雙手的操控，如此可利於培植協調作用，能夠發展兩側左右腦的智能，尤其是右腦。
強化視唱部分：不管挑選哪種樂器，最初皆要加強視唱方面的練習。學習音樂不單單是因爲學會演奏與演唱，而是要學會欣賞其內涵。
尊重小孩興趣：興趣激發小朋友的學習動力，家長不可違背此一定律，反而用自己的想法強迫孩子，甚至也不問孩子的意願。如此只會適得其反，不但無利於學習，還有可能會使小朋友對學習樂器感到煩厭。
適當學習年齡：由兒童智能開展與身體發育的狀況而言，三歲的寶寶學樂器早了點，4至5歲開始學習鍵盤樂器可能比較恰當。另外，學習像是小提琴或古箏等絃樂器，應該在六歲以後較佳。
掌握音準節奏：一般而言，鍵盤樂器學了一年之後，大概已經瞭解基本的音準領域以及節奏感，再轉到絃樂器上會比較好。
年紀限制要求：太稚嫩的小朋友，注意力相當難以集中，沒辦法掌控基本的學習規範，對於教學較不利。此這也爲很多培訓班對小孩有年齡規定的因素。
可督促不強迫：改善此問題的有效方式即規定固定的時間與計劃任務，使小朋友養成定時學習的動作，家長要多鼓勵孩子。
規劃練習時間：爸媽要合理安排小朋友的訓練時間。對於初學的寶寶，每次約半小時左右，每天多練幾回合。
父母陪伴一旁：在小朋友練習樂器時，家長可靜默坐於旁邊觀看，但不要刻意盯着監視。
雖然並不是每一個寶寶都能成爲音樂家，但是讓寶寶學習音樂，特別是學會欣賞音樂，可以培養寶寶的藝術修養，豐富和美化寶寶的精神生活，給寶寶送去歡樂，讓寶寶通過音樂那美妙的旋律來感受美好的生活，使寶寶全面發展，成爲一個具有高度文化素養的人。
學習音樂，可以提高寶寶的聽覺感受，促進寶寶的情感體驗，陶冶寶寶的情操，久而久之，使寶寶的言談舉止變得文雅大方。
學習音樂，還可使寶寶的左右大腦平衡發達，手指的運動，也促進了腦的發育，所以，學習音樂特別是學樂器的寶寶往往更聰明。許多學習優秀的寶寶都學習過樂器。當然，對於3歲前的寶寶來說，學習音樂還只是讓寶寶有一個初步的感性認識，這就是讓寶寶聽音樂，學唱歌。
在寶寶3個月以前，每天可定時給他放一些旋律優美的古典樂曲，每次15分鐘即可。到了寶寶半歲左右，播放音樂的時間可以適當延長，除了過於鏗鏘有力的和近乎瘋狂的樂曲不宜給寶寶聽以外，從節奏輕快、富有生氣的到舒緩流暢、優雅動人的，各種風格都可以讓寶寶聽一聽。再大一些，寶寶開始學唱歌了。此時，播放一些寶寶歌曲常能引起他極大的興趣。
寶寶到了2歲以後，唱歌的興致會更高，而且具有了比較強的接受能力。如果爸爸媽媽不教他唱寶寶歌曲，他也會從街上、商店、電視、廣播等處學會唱流行歌曲。不過，流行歌曲的詞往往不適合寶寶演唱，也沒有寶寶歌曲中具有的教育內容那麼生動有趣。所以，當爸爸媽媽的應該爲寶寶選擇一些寶寶歌曲，教他唱。
到寶寶3歲時，就可以讓寶寶接觸一些樂器了，不過此時寶寶尚小，坐不住，理解力也差，還不宜學樂器。此時接觸樂器只是讓他先有些感性認識，調動他的興趣，可以等到他4歲左右再學習。
