在很多孩子眼裏，老師的話是聖旨，監護人的話就像耳邊的風，這是很多監護人面臨的尷尬問題。孩子爲什麼不聽父母的話，父母的威信去哪裏了，怎樣才能確立父母的威信呢？前幾天，武昌區東亭學校小學部三(一)班的五對學生和家長進行了面對面的交流。
孩子眼中父母的威信
陳諾琳:威信讓我害怕，讓我聽話。我平時做錯事，媽媽就吼我，有時候還打我，我聽她的話，所以我覺得媽媽是個很有威信的人。
侯磊:我怕媽媽，媽媽總是喜歡罵我，媽媽很有威信。
張斯亮:我認爲威信不應該讓孩子害怕。我只聽那些說話的人的話，所以我認爲威信可以得到別人的信賴。我父親和班主任劉老師都是威信的人，所以我很聽他們的話。
家長:威信應該讓孩子接受
陳諾琳的母親:孩子說怕我，覺得有威信，成爲家長有點悲傷。其實，哪個監護人希望孩子害怕自己，威信應該讓孩子相信，尊重自己，這樣的監護人說的話在孩子心中有分量。
侯磊的母親:因爲我讀的書很少，所以我把期待寄託在孩子身上，也許我對孩子的期待值很高，平時總是在細節上糾正孩子，罵得很多，但孩子不聽我的話，我的教育其實很失敗，更不用說在孩子的心裏。
張曉的爸爸：孩子們還太小，不明白威信，威信絕不是讓孩子懼怕，威信應該是不怒自威，說出的每句話擲地有聲，同時也是會受到孩子的尊重和崇拜的。
陳順章的媽媽：我也是從孩子過來的，在我心中，威信應該是被孩子理解的、被孩子尊重。
部分監護人爲什麼威信不足
陳諾琳:我也不知道爲什麼不聽母親的話，也許每次母親和我說話，總是反覆，容易生氣。但劉老師的每一句話我都會聽，因爲劉老師很溫柔，不會吼我。
侯磊:媽媽說我是個不聽話的孩子，每天她總是說我這不好，我不聽話，她就罵我。但每次我都不知道自己到底錯在哪裏，所以下回還會接着犯錯。
張斯亮：我比較聽爸爸的話，因爲他是個很講信用的人。記得有次過六一兒童節，他提前好多天說要買個玩具給我，到了那天我也沒多想，結果爸爸真的把玩具帶回來了。我很高興，覺得爸爸特別講信用，也讓我感到親切。如果爸爸是個不講信用的人，估計我就不會這麼聽他的話了。
張曉:爸爸和媽媽相比，我聽爸爸的話，媽媽吵鬧，她說多了，我有點麻木，爸爸的話不多，但我聽得進去。
陳順章:我特別聽媽媽的話。她是個好媽媽，爸爸在國外工作，平時媽媽照顧我，她很辛苦。但是有一件事情，讓我心裏有個疙瘩，暑假很熱的一天，媽媽本來說晚上帶我去游泳，可是到了晚上，她又沒帶我去，我覺得她不守信用，那兩天我也沒聽她的話。那天，我身體不太舒服，所以沒有成功。聽到孩子這麼說，陳媽媽有點尷尬。如果你早點告訴我，我會理解你。陳順章對母親作出了反應。這麼小的事情，因爲沒有馬上交流，所以讓母子誤解了將近半年。
監護人:罵治標不治本
陳諾琳的母親:作爲監護人不想打孩子建立威信，每次打孩子都很後悔。但是，有時候孩子不斷犯錯誤，不打，孩子不記得。老實說，我確實不是有威信的監護人。
侯磊的母親:有時我平靜地教育孩子，孩子反駁我，說我哪裏不對，說我一句話也不知道要咬多少次，心平靜地和孩子說不起作用，我必須打架。孩子特別聽老師的話，總是說老師怎麼說，羨慕老師。
張曉的父親:很多監護人都想用罵聲樹立威信，我不同意。我的方法是身體力量，我要孩子做的事，我一定要做，我做不到的事也不要強迫孩子做，什麼事都儘量給他榜樣。所以，在家裏，孩子不怕我，但絕對服從我。此外，我知道許多父母過度關注孩子的分數，導致他們在孩子心目中的形象下降，威信自然也下降。我從來沒有因爲孩子的分數而責備過他，每次孩子的卷子下來，我總是先幫孩子分析錯誤的原因，所以孩子更接近我，我說的話，他大部分都能聽到。(楚金)
