一本書在手，寶寶不是撕扯摔打就是啃咬不休，更別指望他跟隨媽媽一頁頁翻讀下去了。看着寶寶那副堅持要“咬文嚼字”的強硬派頭，多次嘗試失敗之後，滿腔熱血的媽媽最終也就不得不鳴金收兵，斷了讓寶寶從小愛上閱讀的美好念頭。
嬰兒天性偏愛“讀書”活動
實際上，嬰幼兒生來就有一種好奇心和探索欲。從寶寶降生那天起，周圍的一切對他來說都是全新的，因此，他們總在不停地感知、探索這個全新的世界，他們與生俱來的吸收性心智，更是決定了他們完全能夠無條件地接受來自周圍環境的各種信息。在所有這些環境提供的信息中，父母的讀書聲對他們來說無異於是一種天籟。
寶寶閱讀的快樂最初源於豐富的視覺與聽覺刺激，有色彩豐富的圖書作爲藍本，配上父母的讀書聲作爲支持，圖書就成爲寶寶非常好的視聽材料。即便剛出生的寶寶聽不懂書的“內容”，參不透書中文字和圖片的真義，但是，他們一樣會非常喜歡媽媽的讀書聲。因此，我們經常驚訝地發現，當嬰兒只有三四個月大的時候，如果母親給他讀書或者把書翻過來，他也會聽起來很有趣，看起來很有活力。那神情，彷彿他已經步入書的神聖殿堂，體驗到書的神奇趣味。
閱讀習慣應從0歲開始培養
在寶寶很小的時候讀書給他聽，並非不少父母想象的是在“對牛彈琴”，相反，爲寶寶讀書可爲他今後的閱讀積累豐富的經驗，況且，豐富的語言刺激對寶寶的感官發展也有良好的促進作用。因此，每天抽出幾分鐘的時間和嬰兒一起進行父子讀書，鼓勵嬰兒自己讀書，父母這種對牛彈琴的行爲在某種意義上適應了嬰兒探索環境的需要，保護了剛剛萌芽的讀書興趣，長期持續下去，不會有痕跡地培養嬰兒的讀書能力
圖書，寶寶喜愛的平面玩具
有的父母可能會將閱讀片面地理解爲給寶寶灌輸知識，或者因爲把書看成過於深奧的東西而不敢給小寶寶嘗試。實際上，在嬰兒幼小的心靈深處，玩具是立體的書籍，書籍和文字對嬰兒來說也只特別的平面玩具。文字和圖書也不比嬰兒接觸的其他東西深。他們只是別的東西。因此，圖書的作用不僅是向嬰兒傳達知識，也是引導他探索書中奇怪世界的工具。
玩書，嬰兒愛上讀書的第一步
說到讀書，很多父母腦子裏浮現出來的可能是讓嬰兒拿着書，用聲音讀，或者至少應該按照文字順序讀父母的頁面。事實並非如此。書頁翻轉時的嘩嘩聲、紙的香味、頁面畫的顏色和圖案的變化、內文敘述的精彩內容，都是吸引嬰兒的有趣因素。
讓嬰兒聽到書頁翻轉的聲音，聞到書的香味，欣賞書頁內的畫，他對某張照片感興趣，告訴他關於這張照片的內容，這樣引導嬰兒探索書的奧祕，嬰兒就不會把讀書當成負擔培養讀書的興趣，不是一步一步地培養嬰兒按照規則讀書，而是培養嬰兒對書的興趣，培養他讀書的興趣。從玩書開始，嬰兒很容易愛上讀書。充分調動嬰兒玩書的樂趣，是嬰兒接近書，學習讀書的第一步。(作者:林怡)
