生日那一天，兒子收到了一份禮品，是一個絲絨布製成的福娃。福娃擁有極大地腦殼、順滑的雙眼和粉色的嘴巴，看上去煞是討人喜歡。兒子對福娃一見傾心，將福娃牢牢地地摟在懷中，不斷用自身的小臉蛋去蹭福娃毛茸茸的臉蛋兒。“這一娃娃就是我的弟弟。”兒子再三地爲親人詳細介紹。一家人見此，統統笑了。
看得出來，兒子的確很喜歡這一剛來的“弟弟”。用餐時，他刻意搬來一把椅子，放到自身的身邊，隨後讓“弟弟”坐着上邊，“弟弟”的眼前，有他準備好的曲奇餅乾；晚上睡覺，他讓“弟弟”抱著自身的小抱枕，仍在“弟弟”的腹部頂蓋了一條毛巾被；買回來新玩具時，兒子一定要取得“弟弟”身旁，讓“弟弟”和他一起玩……看見兒子一天到晚爲他“弟弟”匆匆忙忙，我內心暗自哈哈大笑，小朋友的手機遊戲，大約玩不上幾日就膩了。
但我覺得不對。日子一天天過去，兒子對福娃的激情分毫不降。每一天唸書前，兒子都需要同福娃告別：“弟弟再見了，在家裏老老實實的。”夜裏回家，兒子最先求抱抱福娃：“我放學後啦，能夠與你玩啦。”若有小孩子來家玩，兒子總要認真地向別人詳細介紹：“它是福娃，就是我弟弟。”當別人伸出手去抱福娃時，兒子一直焦慮不安地立在一旁，不斷地囑咐：“小心點，別把他掉下去……”
但是，我可沒把兒子的“弟弟”放在心裏。對於我而言，那隻毛茸茸軟軟的福娃，確實是世界上最好是的靠背，每每我還在電腦前面坐得腰痠背疼時，我便將福娃拎回來塞在靠背前，隨後舒適地靠上去。
有一天，就在我倚着福娃悠閒地伸着伸懶腰時，正好兒子推門而入。一看見自己的娃娃一不小心墊在腰後，兒子氣得大喊：“母親你怎麼坐着娃娃的身上？”一邊叫，兒子一邊用勁地拉我：“媽媽你快起來。”待我從桌椅上站站起來，兒子馬上伸出手將福娃抱了起來，一邊拍一邊哄：“娃娃別害怕，娃娃不要哭！”學會放下福娃，兒子用來一隻枕芯放到我的桌椅上：“媽媽你之後就坐枕芯吧，別再坐我的娃娃啦。”停了停，兒子認真地講到：“我心痛我的娃娃。”講完，兒子懷着福娃出去了，剩餘我一個人在房間內發愣。
數年，我還評定自身是一個心地善良，但是那一天，應對兒子我倍感愧疚，只求在兒子的內心，我看到了真真正正的心地善良。
評價：較爲小的小孩通常分不清楚實際和想像中間的差別，把娃娃當做了真真正正的小孩。爸爸媽媽不必去擺脫這類想象，嘗試告知小孩說白了的“真正”，等候小孩自身渡過這一段階段。
