很多家長都瞭解，孩子在初中期內會歷經急燥、不懂事的逆反期。但有的家長髮覺，自身僅有多少歲的孩子也發生了一樣的病症：教他往東他偏重西；父母文化教育他時，他並不是斜眼便是犟嘴。這究竟是什麼原因呢？
原先，大部分孩子都是會歷經2次典型性的逆反心理狀態環節，三歲至五歲期內稱之爲“第一逆反期”，十二歲至二十歲期內稱之爲“第二逆反期”。處在逆反期的孩子不肯讓他人干預她們的事，一些極端化逆反的孩子還非常容易發生個人行爲難題，讓家長無計可施。
對三歲至五歲的孩子而言，她們之前做爲寶寶在父母的懷中玩一些手機遊戲，但如今她們具有了基本上的日常生活能力後(如學好自身用餐、穿着打扮、綁鞋帶)，主題活動的範疇擴大了，許多 事兒想要自己做。伴隨着能動性愈來愈強，她們對成年人的規定、處罰等經常主要表現出偏執、逆向而行。
要讓逆反期的孩子健康快樂成長，父母的義務非常大，尤其要留意下列三個層面：1、孩子產生逆反個人行爲時先要充足瞭解他的體會和念頭，隨後強調孩子個人行爲上存有的各種各樣難題；2、要對於孩子自尊心強的特性，重視她們的管理權，即便 孩子出了些錯漏也不必太多責怪，特別是在不必公然責怪；3、培養常常與孩子交心、互換彼此之間念頭的習慣性。 曉昊
