孩子剛滿2歲的時候，有一天會理髮。聽同事說太小的孩子在理髮店剃頭不好，我買了一把刀在家理髮。
我想給他一個漂亮的髮型，電推刀的聲音可能有點大，剛推了兩次，他什麼也不說。這是怎麼能做到的，無視如何外出。我很生氣，堅持要理完。他大哭，堅決不同意。僵持一段時間，他睡着了，我準備繼續下去，但是電推刀一響，碰到他的頭，他就醒了，繼續反抗。
最後，我找到剪刀，利用他再次睡覺，小心切掉剩下的頭髮，防止他醒來反抗。終於整理好了，看着兒子的頭，深淺，像啃過的西瓜皮一樣，我看着也很滑稽。
剛理了“西瓜皮頭”出去玩，小朋友看見他的頭成了那樣，都在一旁嘻嘻地笑。大人也問兒子的頭是怎麼回事，讓兒子很尷尬。
今後每次出去玩，兒子都會自覺地戴上母親買的牛仔帽。
以後，頭髮又長了，該理髮了。我正在考慮這次如何讓兒子好好理髮。沒想到兒子沒有等我想辦法就積極地說。我終於認真地給他做了漂亮的髮型。
按照我們通常的標準，聽父母說漂亮髮型的孩子是好孩子。但是，之後，理解漂亮的髮型是大人的意志，可以耐心地教育有關原則的問題，但是其他小事的監護人完全不需要認真。家長要學會洞察兒童的內心世界，多用商量、引導、激勵的語氣和孩子交流，多站在孩子的角度去考慮問題，而不是將自己的意志強加給孩子。冷靜下來，想想我們強迫孩子服從的東西有多少是孩子成長不可或缺的。
